Les Perles Lumineuses : Commentaire sur le Poème d'Ibn Abî Kaff concernant les Principes Fondamentaux de l'école Malikite/الدرر السنية بشرح منظومة ابن أبي كف في أصول المالكية
الدرر السنية بشرح منظومة ابن أبي كف في أصول المالكية
Les Perles Lumineuses : Commentaire sur le Poème d'Ibn Abī Kaff concernant les Principes Fondamentaux de l'école Malikite
د. محمد العمراوي
Dr. Muẖammad al-ʿUmrāwī
Format : 18x26 cm
164 Pages
Couverture Souple - Pages Blanches
Le domaine des principes fondamentaux de la jurisprudence islamique (Us̱ūl al-Fiqh) occupe une place de haute estime, car c'est à travers cet art que les preuves sont établies, les questions élaborées, et la vérité discernée du faux. Ce domaine est vu comme une science directrice et un art organisateur, c'est pourquoi il a toujours attiré l'intérêt des érudits et a captivé les cœurs des juristes. De grands imams ont contribué à ce champ, en écrivant, en résumant, en initiant ou en commentant. Certains ont écrit en suivant la méthode des juristes, d'autres selon la méthode des théologiens, et d'autres encore ont tenté de fusionner les deux approches.
Parmi ces contributions, se distingue le poème du Sheikh Aẖmad ibn Muẖammad ibn Abī Kaff qui se focalise sur les principes du Madhhab (école juridique) de l'Imam Mālik ibn Anas. Ce poème compile de manière magistrale les fondements de ce Madhhab, présentant de précieux bénéfices et d'importantes règles. Cependant, il nécessite un commentaire pour en dévoiler les subtilités. Dans sa quête d'un commentaire qui répondrait aux besoins des étudiants, l'auteur n'en a trouvé aucun autre. Il a donc entrepris d'écrire un commentaire succinct, structuré de manière à faciliter la compréhension des étudiants, avec un choix de mots simples, des exemples illustratifs et une organisation claire des questions.
من بين هذه المساهمات، يبرز قصيدة الشيخ الإمام أحمد بن محمد بن أبي كف التي تركز على أصول مذهب الإمام مالك بن أنس. هذه القصيدة جمعت ببراعة أسس هذا المذهب، مقدمة فوائد قيمة وقواعد مهمة. ومع ذلك، هناك حاجة لشرح للكشف عن دقائقها. وفي سعيه للعثور على شرح يلبي احتياجات الطلاب، لم يجد المؤلف أي شرح آخر. لذا قرر أن يكتب شرحًا موجزًا، منظمًا بطريقة تسهل فهم الطلاب، باختيار كلمات بسيطة، وأمثلة توضيحية وتنظيم واضح للمسائل.
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